导读德勒兹《差异与重复》
- 编辑推荐 - ◆假如你第一遍阅读《差异与重复》所能够得出的结论就是“对再现的批判”,那么你就已经理解了一切。前提是你懂得两样东西:“再现”这个词语的意义,以及“批判”这个词语的意义。这就是困难的部分。因为德勒兹是一个不将术语转化并常常重新发明其意义,就不会使用该术语的哲学家。 ◆如果一部导读试图把《差异与重复》的振荡、环流、旋转变成日常语言那可疑的清晰性,那么这实际上就...
- 编辑推荐 - ◆假如你第一遍阅读《差异与重复》所能够得出的结论就是“对再现的批判”,那么你就已经理解了一切。前提是你懂得两样东西:“再现”这个词语的意义,以及“批判”这个词语的意义。这就是困难的部分。因为德勒兹是一个不将术语转化并常常重新发明其意义,就不会使用该术语的哲学家。 ◆如果一部导读试图把《差异与重复》的振荡、环流、旋转变成日常语言那可疑的清晰性,那么这实际上就...
语言中是如何诞生了另一种新的语言,致使整个语言向其极限或自身的“外在”倾斜。 精神病的可能性和谵妄的现实是如何介入这一过程的。 言语活动的外在是如何由非语言的视觉和听觉构成,然而只有言语活动本身才能令这些视觉或听觉成为可能。 为什么通过词语,作家从写作这一刻起都成为着色专家和音乐家。
《对话》是德勒兹与克莱尔·帕尔奈之间进行的哲学探讨,主要围绕着德勒兹哲学探索的主线展开了一系列“对话”,可以看作一部精简版的德勒兹哲学指南,也可以说是德勒兹(与加塔利)哲学的最佳“导读本”,是《千高原》的基本纲要。
德勒兹,作为一个人和一名哲学家,独特且多面。他的生活和哲学离不开他与彼时最具影响力的几位思想家的友谊、合作与冲突,更不用说他与作家、艺术家和电影创作者的关联。芙丽达·贝克曼跟随德勒兹,从他青葱学生时代受邀去过的沙龙出发,走过他广受欢迎的青年教师时期,最后梳理了其哲学作品的演变。贝克曼考察了德勒兹的哲学发展如何与历史、政治、哲学实践发生共振,如第二次世界大战、二十世纪六十年代的学生运动、...