哈佛琐记

书名:哈佛琐记
作者:吴咏慧/黄进兴
译者:
ISBN:9787108009845
出版社:生活·读书·新知三联书店
出版时间:1997-3-1
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:180
豆瓣评分: 7.9

书籍简介:

《哈佛瑣記》是筆者個人對哈佛求學時代一些瑣細的回憶。除最末一篇—-〈重返哈佛〉—-是描寫去年歲末重返哈佛的經歷之外,其餘十四篇都是記載一九七七年至一九八三年之間的見聞。 不可否認的,這些回憶都十分主觀,因此不免是片面的。讀者不難在字裡間發現筆者對哈佛的偏愛,這個偏愛實源於六年哈佛生活所產生的深摯情感,而不是可以用理性來推論的。 每個人內心深處都隱藏一個奧秘的精神泉源,不斷地支持他在現實世界裡過活,尤其在俗事紛擾之際,還能回到自己心靈的世界滋養休息,以便重新出發。 哈佛的可貴之處,便是提供一個良好的氣氛,讓每個人嘗試去表達自己,發覺真實的自我。在哈佛,每人受到鼓勵用自己的想法去思考,用自己的感官去感覺,按照自己喜愛的方式去生活。除了個體層面的解放之外,哈佛還能夠承接西方智識的傳統,使置身其他的人隨時可以與古人精神相往來。 威廉‧詹姆士 (William James)曾描述他心目中「真正的哈佛」,他說:我相信,就培植自主與孤獨的思想者的苗床而言。除了哈佛大學,無出其右者。哈佛的環境不祇允許,而且鼓勵人們從自己的特立獨行之中尋得快樂。相反的,倘若有天哈佛想把她的孩子塑模成單一固定的性格,這將是哈佛的末日。 筆者毫無異議地贊成詹姆士的想法。 的確,世界上還有不少大學的歷史比哈佛更悠久,還有不少大學的校園比哈佛更美麗,還有不少大學的精神比哈佛更貴族;但對筆者而言,只有哈佛才是心靈的故鄉。 ================================= 三十年前,怀着前往“西方取经”的宏愿,远渡重洋,到哈佛进修。其时名师云集,诸如哲学的罗尔斯、心理学的科尔伯格、社会学的贝尔、思想史的史华慈,百家齐鸣,交织成一部波澜壮阔的交响曲。身临其境,聆听人间知识的曲目,何其幸运。虽然随着岁月的流逝,大师逐一陨落,哈佛也迈入一个“无大师的时代”。但这种自由、多元、独立的学术精神,却深植我心,且影响了日后自己治学的取向,而受用无穷。诚如詹姆斯所言,哈佛教育的最终目的,在于培养独立自主的人格。因此,真正的哈佛人无需魂牵梦萦,而是勇往直前,开疆辟土,追寻美丽的新世界。

作者简介:

吴咏慧,原名黄进兴,1950年生于台湾。美国哈佛大学历史学博士,受业于史华慈、余英时两位先生。曾任教于台湾大学、台湾“清华大学”与新加坡东亚哲学研究所。2008年荣任台湾中研院院士。著有《历史主义与历史理论》、《优入圣域》、《圣贤与圣徒——历史与宗教论文集》、《后现代主义与史学研究》、《半世纪的奋斗》等。

书友短评:

@ 微笑 通识教育的最初印象 @ dormant 令人无比向往的地方,身边都是优秀、有趣的人。留给孩子看,勾引他/她去考哈佛。 @ 白少少 人无法选择自然的故乡,但人可以选择心灵的故乡。 @ 首席备胎 吴咏慧,原名黄进兴–难怪呢 @ babajis 学期快要结束的时候,罗尔斯教授讲完最后一堂课,谦称课堂所谈全属个人偏见,希望大家能做独立思考,自己下判断。语毕,走下讲台。全部学生立即鼓掌,向他致谢。罗尔斯教授本来就有点内向害羞,频频挥手,快步走出讲堂。可是在他走出后许久,掌声依然不衰,冬天拍手是件苦差事,我的双手又红又痛,问了旁边的美国同学到底还要拍多久,同学回答说:“让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。” 叹一声~ @ 被迫改名 亦是将近二十年前买的书,现在才翻阅。此书提供予我两个关键信息:史华慈;韦伯的《中国之宗教》。也是有收获了。 @ 狮子吃鲅鱼 收到寄来的书,还有一张明信片,那时候还在念大学,好幸福啊。 @ 晏清 虽然黄进兴的主修方向是中国思想史,但去哈佛却是各个专业方向都在修习,从学的都是领悟中的大牛,哲学家如吕刻、罗尔斯、亨利希、库恩,文学评论家如斯坦纳,生化学家如伍德沃德,社会学家如贝尔、艾森斯塔德,心理学家如斯金纳等等。这首先抬高了眼界、眼光,后面开《皇帝、儒生与孔庙》讲座的时候,黄教授调侃大陆有的学校开设大师系列讲座,结果邀请的都是他的同事、朋友,哪里是什么大师。 @ 🔆可多乐 浅浅了解作者眼中的哈佛。 @ bernar 許多人提到過這本書才去看的 但是類似的書以前看多了所以沒什麼感覺了 @2011-05-21 21:06:06 @2020-08-08 16:43:55

书籍目录

哈佛校训
前言
爱憎交加
哲人之怒
哲学祭酒
但是先生
学舍讨论会
哈佛的一天
跛足的英雄
哈佛的两位莎士比亚
没有爱的《爱情的故事》
资本主义训练营
遗憾三部曲
遗失的十个部落
“美丽踏实”
心灵的探索者
重返哈佛
后记
附录
古典的回顾
韦伯的《中国之宗教》
哈佛法学教育二三事
· · · · · ·

  • 学期结束,罗尔斯教授讲完最后一堂课,谦称课堂所谈全属个人偏见,希望大家能做独立思考,自己下判断。语毕,走下讲台。全部学生立即鼓掌,向他致谢。罗尔斯教授本来就有点内向害羞,频频挥手,快步走出讲堂。可是在他走出后许久,掌声依然不衰,冬天拍手是件苦差事,我的双手又红又痛,问了旁边的美国同学到底还要拍多久,他回答说:「让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。」 西方人对大学者的尊敬之情,在此流露无余。
    —— 引自第23页
  • 我的老师与史华慈教授相知甚深,素来又主张人不能忘本,认为中国人来此虽是主要为了学习西方文明,却不能忘却本国文化,因此极力推荐我去上史华慈教授的课,以便从不同角度来了解中国文化。
    —— 引自第24页
  •   读书文丛(共91册),这套丛书还有《色彩集》《天下真小》《未晚斋杂览》《生活在别处》《美国文化批评集》等。

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