病因何在

书名:病因何在科学家如何解释疾病
作者:保罗·萨加德
译者:刘学礼
ISBN:9787542844040
出版社:上海科技教育出版社
出版时间:2007-8
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:315
豆瓣评分: 7.6

书籍简介:

本书既对把科学视为逻辑的传统科学哲学,又对把科学视为权力的当代科学论研究提出了挑战。利用分布计算和人工智能理论,保罗·萨加德建立了新的模型,将科学变化看作是一个认知互动、社会互动和物理互动的复杂系统。

作者简介:

书友短评:

@ josuya 关于科学哲学的一部不错案例分析,作者将认知和社会过程的互动看做科学理论产生的动力,以医学案例来分析再恰当不过了。 @ CarlGauss 拳打逻辑实证主义,脚踢后现代主义(其实主要想法和Bhaskar差不多)。 @ 待到秋来九月八 搞认知哲学的跨界了,书不错 不过部分内容翻译的一般。译者应该是做医学-生物学相关的社科研究的翻译还不错,后面认知科学部分让人懵逼句子多 @ 九月 其实是方法论和认识论的阐述,并非医学角度的科普。不求甚解者大可绕道。综述了科学家如何认识和解释疾病,并由此形成社会层面的公共认知。如今回顾互联网初步介入科学研究的历史(第十三章),恍如隔世。分布式人工智能的观点也很前卫。看到“假如且只有假如”不禁懵了,明明后面有常规译法“当且仅当”。或许又是多位研究生合译、刘学礼老师只是挂个名字吧。 @ 悲歌当泣 这是本哲学书。以医学为例子,讨论如何认识和解释事情 @ 赎罪羊 刚好和上学期学的计算哲学连起来了。和拉图尔吵架的部分很有帮助。萨加德的观点其实很水很常识,就是在阐述立场的时候加了一些辩护,但这些辩护好无力😅认知解释真的很精英理智主义,喜欢不起来。虽然自己的立场澄清得比较混乱,但胜在讲话比较有条理,读者可以看出哪里混乱,确实展示了一种精致版本的经验主义思考。 @ 金玉其中 应该是“科学家如何进行疾病研究” @ CarlGauss 拳打逻辑实证主义,脚踢后现代主义(其实主要想法和Bhaskar差不多)。 @ 周一。 不是我想要的那种答案,这本书更多是以编程语言写的一本医学社会史的研究。算是本科学哲学的论著。 @ Gui_Zhe 以为是进化医学的书,结果是科学哲学

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对本书的评价
内容提要
作者简介
中文版序

致谢
第一篇 解释
第一章 解释科学
第二章 解释疾病
第二篇 消化性溃疡的细菌学说
第三章 溃疡与细菌:发现
第四章 溃疡与细菌:接受
第五章 溃疡与细菌:仪器和实验
第六章 溃疡与细菌:社会互动
第三篇 认知过程
第七章 原因、相关和机制
第八章 发现病因:坏血病、疯牛病、艾滋病和慢性疲劳综合征
第九章 医学类比
第十章 疾病、病菌和概念变化
第四篇 社会过程
第十一章 合作的知识
第十二章 医学认同
第十三章 因特网上的科学和医学
第五篇 总结
第十四章 科学作为一个复杂系统
参考文献
· · · · · ·

  • Latour and Woolgar(1986)持有极端的反认知态度,他们忽视科学论文的内容,只是一味强调科学家如何运用现有的“碑文”产生其他的碑文,就好像所有与科学发展过程有关的就是科学家的社会关系和他们所接触的论文。拉图尔和伍尔加(Woolgar)显然忽略了这样一个重要部分,那就是当科学家的认知表现和过程使他们有能力参阅已有文献、提出和检验新假说以及发表新的论著时,究竟是什么导致了这一过程的发生。社会学家或历史学家在思考科学发展问题时没有注意到相关科学家的理性目标和认知过程,就好比人类学家在外族部落里进行研究却不懂得当地的语言。像哈登一样,拉图尔和伍尔加只能从那些对他们的社会观点有关键性补充作用的认知模型中才能了解实验室里的科学家在做些什么。布卢尔(Bloor)在一本论述科学知识社会学的书的第二版(1991,p.168)中指出:如果社会学家拒绝接受有关个体认知过程的背景理论,那么他们是“愚蠢”的。与此相似,Barnes et al.(1996)提出了可以通过社会学,也可以通过哲学和心理学的途径来诠释科学。
    —— 引自章节:第一章 解释科学
  • 同理,把溃疡细菌学说整个视为社会建构也是不合理的。第六章将描述诸如合作、交流和认同等多种社会过程,这些过程对于这一学说中新思想的发展和接受都是很重要的。但这些社会过程不仅与研究者心智中的心理过程同时进行,也与科学家使用仪器与世界互动的物理过程同时进行。财政的、意识形态的、医学的或其他的利益,都不足以使医学研究者能够发现他们想在显微镜下发现的一切,也不能使他们能够得到他们想通过内镜得到的活检样本。利用已被普遍接受的仪器技术和实验方法,科学家们已部分取得了认同,因为与世界的物理互动不光由他们的精神过程和社会过程所产生。任何人如果相信幽门螺杆菌与它所引起的疾病只是单纯的社会建构或精神建构,那么可以靠重复马歇尔的自身实验会接受一剂有益的实在。注意:本章有关仪器和实验叙述的重点,并不在于与第三章及第四章中所给出的认知解释相冲突的科学变化的一种解释。在观察、设计和实施实验中运用仪器,都要依靠对疾病和微生物的精神表现。与世界的互动有赖于思考,正如思考也有赖于与世界的互动。 总之,溃疡和细菌的案例,从几方面支持了实在论者解释(realist interpretation):仪器的可信度,实验抗拒和原因效果。
    —— 引自章节:第五章 溃疡与细菌:仪器和实验
  •   世纪人文系列丛书·开放人文(共188册),这套丛书还有《希腊罗马神话》《对称的历史》《崩溃》《生机勃勃的尘埃》《开辟新天地》等。

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