国家的视角（修订版）

书名：国家的视角（修订版）那些试图改善人类状况的项目是如何失败的
作者：[美]詹姆斯·C.斯科特
译者：王晓毅
ISBN：9787509769690
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2017-4-1
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：405
豆瓣评分： 8.8

书籍简介：

巴西利亚的建设、苏维埃的集体农庄和坦桑尼亚的强制村庄为什么没有达到预期的效果？那些试图改善人类状况的项目是如何失败的？国家在制定发展规划时该如何行事？在长达10年的调查、研究与探讨后，詹姆斯•C.斯科特给出了答案：是国家在发展规划中忽视了发展的多样性和复杂性，忽视了地方的传统，将复杂的发展项目简单化，从而导致这些项目的失败。本书获2000年度美国马特•达根“最佳比较文学图书”奖，值得有兴趣的读者一阅。

作者简介：

詹姆斯·C.斯科特，耶鲁大学政治学和人类学斯特林(Sterling)教授，农业研究项目主任，美国艺术和科学研究院以及东南亚研究会(Council on Southeast Asia Studies at YCIAS)成员。

书友短评：

@ 这么近，那么远 冥冥中觉得这本书里说的，会跟工作中的很多事情有关，但就是还没整理出清晰的思路，所以先简单记录下：1，任何规划在设计之初，最好是本着无知的心态来做，否则大概率都会被现实毒打。因为相对于现实的复杂，目前的科学是稚嫩且过于自信的2，任何规划最好都能充分的尊重既定的一些传统和事实，毕竟这些都是底层自组织的结果，我们最好是小步的开展，并且最好是能可逆的。科学在里面的角色，更多应该是基于对传统的理解，进而优化，而非直接的颠覆3，可能是被近现代科学+政治美学洗脑的缘故，大家潜意识里都喜欢整齐划一、都喜欢按照单一的目标去模型化复杂的事物，但切记，多样性和复杂性才是稳定的基础。稻田里如果种的是同一种群的作物，一场病毒就足以摧毁全部；人们如果都是同一种想法，一个忽悠就能忽悠全部 @ David Xu 大一上虚度了一个学期，寒假该读读书了。这本书是寒假书单上的第一本，在青海甘肃的旅途中读完了。旅程中景点、酒店之间都相隔很远，四个人和师傅挤在一辆别克车上，坐在最后一排的我望着那窗外夕阳下的山河辽阔，读着这本书很是有滋味。但由于是图书馆借来的书，在临近寒假末的时候又整理了笔记（虽然再也没有打开过），还辛苦地把铅笔印子都擦除了。挺喜欢这本书的，读着有生活的真实感，希望有一天能得到一本，就可以反复读了。 @ apricot 案例依然是充分到啰嗦。提供了一种二元对立的极端视角，站在地方的立场，来突破阶层地传达：国家很多时候比当地社会年轻，农民关心的，只是这块田能养多少人而已。以及，批判性地提到不要高估party的领导能力，有创造力并被赋权的工人阶级才是实现任何目标的先决条件。警惕现实逻辑的本末倒置。 @ sheila 理性的正式制度与非理性的非正式制度交锋，“理性”不一定理性，“非理性”也不一定真的非理性。正式制度与非正式制度同等重要，只是他们遵循的逻辑不一样。

导　言／1
第一部分　清晰化和简单化的国家项目
第一章　自然与空间／3
国家和科学林业：一个寓言／4
社会事实：原始的和加工过的／17
铸造清晰性的工具：流行的度量，国家的度量／20
土地制度：地方实践与财政简况／29
第二章　城市、人民和语言／51
姓的创造／62
标准的正式语言的指令／72
交通模式的集权化／74
结论／77
第二部分　转变中的视野
第三章　独裁主义的极端现代主义／89
社会的发现／93
极端现代主义的激进权威／97
20世纪的极端现代主义／100
第四章　极端现代主义的城市：试验与批评／107
总体的城市计划／108
巴西利亚：建成的最接近极端现代主义的城市／124
勒·柯布西耶的昌迪加尔／136
反对极端现代主义城市规划的一个例子：简?雅各布斯／138
第五章　革命的政党：计划和诊断／153
列宁：革命的建筑师和工程师／153
卢森堡：革命的内科医生和助产士／175
亚历山德拉·柯伦泰和工人对列宁的反对／182
第三部分　农村定居和生产中的社会工程
第六章　苏维埃集体化，资本主义梦想／199
苏维埃-美国的迷信：工业化农场／203
苏维埃俄国的集体化／208
国家控制和征收的景观／225
独裁式极端现代主义的限制／229
第七章　坦桑尼亚的强制村庄化：美学和微型化／231
东非殖民化的极端现代主义农业／233
1973年以前坦桑尼亚的村庄和“改进的”农业／238
“到村庄中生活，这是命令”／243
“理想的”国家村庄：埃塞俄比亚的变异／260
结论／265
第八章　驯化自然：清晰和简单的农业／276
各类农业的简单化／278
极端现代主义农业问答／286
现代主义者的信念与地方实践／288
极端现代主义的制度亲和力／303
农业科学的简单化假设／305
科学农业的简单化实践／312
比较两个农业逻辑／318
结论／321
第四部分　失去的环节
第九章　薄弱的简单化和实践知识：米提斯／327
米提斯：实践知识的轮廓／329
米提斯的社会背景和它的被破坏／354
一个反对知识帝国主义的例子／361
第十章　结语／363
“那是无知，傻瓜！”／364
为抽象公民做的计划／366
剥开事实见本质／368
图解的失败和米提斯的角色／371
一个亲和米提斯的制度案例／373
鸣　谢／379
插图来源／386
索　引／388
再版译者后记／399
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