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给设计师的研究指南：方法与实践

书名：给设计师的研究指南：方法与实践
作者：乔柯•穆拉托夫斯基
译者：谢怡华
ISBN：9787560888989
出版社：同济大学出版社
出版时间：2020-6-25
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：296
豆瓣评分： 8.3

书籍简介：

本书是详解这一全新过程的指南，通过本书，设计学生能够：理解并运用研究方法的语汇和策略，学会怎样使自己适应不熟悉的情境，培养与非专业设计师合作的技巧，利用多方资源来证实或证伪自己的理念，以系统性和深入的方式做决策，使用研究工具来寻找新的、未曾预见的设计解决方法。对于设计教育者来说，本书是一个必不可少的工具包，对设计学生来说，本书则是他们开展研究的必备书目。

作者简介：

乔科•穆拉托夫斯基，辛辛那提大学设计、建筑、艺术和规划学院（DAAP）设计系主任，设计研究及企业传播策略博士，哥本哈根商学院访问教授、同济大学设计创意学院客座教授，国家外专局高端外国专家。

书友短评：

@ SLEEC 1. 第一遍粗读完毕。读到就像感受到命运召唤一般的书。在我苦苦寻找答案的时候，答案就出现了，是世界上最幸福的事了。我愿称之为我的里尔克时刻哈哈。2. 我仍有为设计书流泪的能力，这很好，明天会更好。 @ 野橘子🐟 导师推荐，神书渡我完成学业 @ Aaliyah 收获没有很多，感觉设计还在自证价值、呼唤话语权的阶段，“设计”的可复制性、可论证性都处在比较薄弱的阶段。 @ 本雅明天会更好 设计学研0推荐阅读

书籍目录

第一章 引论
1．1 这本书说了什么
1．2 谁应该读这本书
1．3 为什么你需要这本书
1．4 内容
1．5 免责声明
1．6 小结
1．7 总结
第二章 设计与研究
2．1 新学习
2．2 设计演化
2．3 研究革命
2．4 设计思维
2．5 跨学科设计研究
2．6 跨学科设计教育
2．7 跨学科实践的挑战
2．8 小结
2．9 总结
第三章 研究的基本要素
3．1 定义研究问题
3．2 构思研究陈述
3．3 构建研究议题或假设
3．4 文献综述
3．4．1 文献综述的类型
3．4．2 文献综述的有效性与可靠性
3．4．3 饱和
3．5 关键术语汇总
3．6 理解研究方法与方法论
3．6．1 为什么这很重要
3．6．2 这在实践中看起来是怎样的
3．7 选择研究路径
3．8 研究的三角互证
3．8．1 多方法研究
3．9 台乎伦理的研究
3．10 撰写研究计划
3．10．1 研究计划的内容
3．11 小结
3．12 总结
第四章 定性研究
4．1 什么是定性研究
4．2 案例研究
4．2．1 进行案例研究
4．2．2 数据收集
4．2．3 数据分析
4．2．4 准备一份报告
4．3 民族志研究
4．3．1 进行民族志研究
4．3．2 数据收集
4．3．3 伦理与研究参与者
4．3．4 数据分析
4．3．5 准备一份报告
4．4 现象学
4．4．1 进行现象学研究
4．4．2 数据收集
4，4．3 数据分析
4．4．4 准备一份报告
4．5 历史研究
4．5．1 进行历史研究
4．5．2 数据收集
4．5．3 数据分析
4．5．4 准备一份报告
4．6 扎根理论
4．6．1 进行扎根理论研究
4．6 ，2 数据收集
4．6．3 数据分析
4．6．4 准备一份报告
4．7 优秀定性研究的特征
4．8 小结
4．9 总结
第五章 定量研究
5．1 什么是定量研究
5．1．1 场景
5．1．2 抽样
5．2 调整
5．2．1 进行调查
5．2．2 数据收集
5．2．3 数据分析
5．2．4 准备一份报告
5．3 以用户为中心的设计（UCD）研究
5．3．1 进行UCD研究
5．3．2 数据收集
5．3．3 数据分析
5．3．4 准备一份报告
5．4 优秀定量研究的特征
5．5 小绪
5．6 总结
第六章 视觉研究
6．1 什么是视觉研究
6．2 视觉与物质文化研究
6．2．1 数据收集
6．2．2 数据分析
6．2．3 准备一份报告
6．3 优秀视觉研究的特征
6．4 小结
6．5 总结
第七章 应用研究
7．1 什么是应用研究
7．1．1 基于实践的研究
7．1．2 实践引导的研究
7．2 行动研究
7．2．1 进行行动研究
7．2．2 数据收集
7．2．3 数据分析
7．2．4 准备一份报告
7．3 优秀应用研究的特征
7．4 小结
7．5 总结
第八章 研究与设计
8．1 研究报告
8．1．1 撰写研究报告
8．1．2 关键词
8．1．3 摘要
8．1．4 摘要结构
8，1．5 研究报告的内容
8．2 执行总结
8．2．1 执行总结的内容
8．3 设计任务书
8．3．1 设计任务书的内容
8．4 设计报告
8．4．1 设计报告的内容
8．5 小结
8．6 总结
· · · · · ·

  • 民族志研究有一些新的发展，如“自我民族志（ auto-ethnograhy），研究人员可以用这种方法将自己从社会互动中获得的想法和感知转化为研究中的核心要素；2还有“网络民族志"（ cyber-ethnography），研究人员用这种方法可以观察发生在线上网络和社群中的各类社会关系。
    —— 引自第64页
  • 研究者将自己置于与参与者同样的社会空间中，以此来寻求对某人群（社会、文化、机构）的理解，这样的研究实践就是民族志。这是一种面对面的、直接的研究，重视的是这样的理念：想要了解他人，就必须按他人所做的去做，或者至少，要与他人处在同一环境中。在很多情况下这其中就包括与参与者共同生活，与他们一起吃饭、一起工作，简言之，也就是体验与他们一样的日常生活模式。因此，在开展民族志研究的时候，你需要在人们所处的典型环境中来研究他们。在典型环境中，人们是以常规或仪式化的方式来与别人互动的。这么做的时候，你不应试图歪曲或改变研究的自然场景，也不应要求人做他们日常不做的事情。这也就是田野工作和实验室工作的主要区别。与实验研究不同（这将在本书后文讨论），民族志研究者不能也不应试图控制在他们的田野场景中所发生的事情。在计划和开展民族志研究的过程中，你还需要考虑很多事情，但我要强调三件事，这三件事是你要特别注意的：请留心自己与人们的交流方式；请留心自己在社群中的融合程度；请留意研究持续的时间。
    —— 引自第65页

    • 　　一点设计(共3册)，这套丛书还有《翻转极限》《新经济的召唤》。

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