夏烈教授给高中生的19场讲座

书名:夏烈教授给高中生的19场讲座
作者:夏祖焯
译者:
ISBN:9787515318813
出版社:中国青年出版社
出版时间:2013-9-1
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:238
豆瓣评分: 8.0

书籍简介:

有一点小孩,又有一点大人,这就是高中生! 明明还未脱去稚气,却要面临决定未来人生的重大抉择。 这本书涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项,是男女高中生最想知道的世界,也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。 夏烈出身名门,是工程博士,又是外国文学及电影课程的教授,他一针见血的论述,令你在最短时间内,体验到极多的人生及生命,让你看到真实世界的残酷与温柔,给你最真诚的建议——基于现实,不排除功利! 这些文章在台湾发表后,收到包括马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等两岸三地各界名流,以及大学中学教师、家长、学生的众多回响。他们的回响里,有与夏烈观点的交流与碰撞,也有各自的人生经验,本书收录了其中一部分,以开拓视野、启迪思考。 本书还收录了三篇作者曾发表过的,与高中生活有关的文章,以飨读者。

作者简介:

夏烈,原名夏祖焯。

台湾著名作家林海音、何凡(原名夏承楹)长子。台湾建国中学及成功大学毕业,美国密西根(州立)大学工程博士。现任台湾成功大学、清华大学教授,是台湾有史以来唯一工程博士出任文学教授者。

1948年,他随家人挤坐一架小货机离开北京,经上海辗转到达母亲林海音的故乡——台湾。因父母在台湾文坛的影响力,他家的客厅被誉为“半个台湾文坛”。受台湾文化名流影响,他成长为爱跳舞、打斯诺克、谈论尼采与斯坦贝克的翩翩青年。

在台湾服兵役期间,任职陆军少尉,被分发到野战部队轻装师的步兵连,驻守过岛屿、山顶、海滩、田野。期间,发表处女作《白门,再见》(收录在本书结尾处)。

成功大学本科毕业后赴美读研,博士毕业,留美成为桥梁工程师,后在美国联邦政府工作数十年,担任工程项目经理。后回归台湾任教,重拾文学梦。长篇小说《夏猎》获台湾1994年“国家文艺奖”,2006年,获“美洲中国工程师学会”颁“科技与人文奖”。另出版《城南少年游》、《流光逝川》、《最后的一只红头乌鸦》、《近代外国文学思潮》、《建中生这样想》等著作。

书友短评:

@ 凡安 franz 这本书还是不错的。回想自己高中时没能有这样的书看。里面讲到了生活、学习的方方面面。书的好处就在于可以超越家庭教育的局限,有的家长未必讲得出这么多中肯的道理。高中时期可以说是人生的一大转折点,许多的观念都会在这个时候成形,看这样的书是十分有益的。 @ smilers 其实作为三十岁的人读这个是太晚了,但其中不乏振奋人心的语句。仍有不少收获。 @ 何夕 结合作者经验的一本给高中生的世俗成功读物。 @ 危如累卵塔卜卡 当年读的,我觉得还挺不错 @ 刘素 急功近利,竞争思维。真的很一般。 @ 陆雪梵 当年读的,我觉得还挺不错 @ 何夕 结合作者经验的一本给高中生的世俗成功读物。 @ 求阙 这本书讲了一些道理,然而最重要的是,它引起了我的思考,在以前高中的时候能读到这样一本书,还是非常好的,对未来会有一些自己的想法。 @ smilers 其实作为三十岁的人读这个是太晚了,但其中不乏振奋人心的语句。仍有不少收获。

书籍目录

自序 燕京赋 017
第1讲 你告诉我高中生该去谈恋爱吗?
男孩女孩大不同 / 024
高中生重视什么? / 025
恋爱中遇到困难怎么办? / 028
提前了解:适婚及婚后的男女 / 029
如何正确看待同性恋 / 031
我的婚姻和爱情 / 032
第2讲. 你要念理工农医还是人文社科?
科技与人文的本质 / 039
科技或人文,你要怎么选 / 040
人文素养对未来发展有多重要 / 040
如何培养人文素养 / 041
第3讲. 你要不要从政?
政治的特质 / 047
政治家为下一代,政客为下一次选举 / 048
高中生从政 / 049
由工程师变成政治家? / 050
第4讲.. 你告诉我生命的真相是什么?
生命的意义和本质 / 056
年轻人有困惑 / 058
第5讲. 你为什么快乐或不快乐
短暂的快乐与长期的幸福 / 065
知足常乐? / 066
何种人较快乐 / 067
快乐基因 / 068
快乐或不快乐的某些性质 / 069
如何面对不快乐 / 071
第6讲. 选系不选校,离家念大学最好
从Blue and Gray Game 说起 / 075
离家念大学及选校 / 076
我的个人经验 / 078
结语 / 079
第7讲.. 你适合去美国留学吗?
美国人讨人喜欢? / 087
宗教是他们的人生大事 / 089
美国人没有阶级观念 / 089
球员受重视 / 091
美国的国定语言 / 091
在美国的华人都光鲜亮丽? / 092
留学美国学什么 / 093
第8讲. 向社会大学高材生多多学习
别轻视无学位的高材生 / 101
社会大学里有大学问 / 102
第9讲. 看重自己才是高人格
人格是“人品”及“格调” / 107
人格教育的养成 / 108
我的夏九项 / 108
第10讲.. 你要又会读书又会玩
在高中培养多元化的生活 / 116
多元化生活为你带来什么? / 117
我的经验 / 118
第11讲. 记得,菁英不一定是功课好
菁英教育符合社会利益 / 123
谁是菁英? / 123
希腊与尼采 / 124
菁英的培养 / 125
结语 / 127
第12讲. 做一流学生,也做一流领袖
一流学生,一流领袖? / 130
社会尊敬领袖 / 130
经理对事,领袖对人 / 131
领袖是在“给予”,而不是在“收取” / 132
领袖要有语言沟通能力 / 132
领袖的特质 / 133
第13讲.. 顶尖高中生要懂文学
从现实看文学的功能 / 138
文学的某些性质 / 139
文学创作——独持偏见、一意孤行 / 140
建议书单 / 141
第14讲. 没创造力爬得更快?
创发的种类及成因 / 149
高中生是否应该有创造力或创发精神 / 151
如何培养创造力 / 153
结语 / 154
第15讲. 高中生迈向成功之道
性格的养成 / 162
心性的养成 / 164
气质风度的养成 / 165
讲求效率的培养 / 166
培养观察及判断力 / 167
终曲 / 170
第16讲.. 节俭未必是美德,先花了再说?
贫富的性质 / 173
如何爱钱爱到没有铜臭气 / 174
一些个人观点及建议 / 175
第17讲.. 宗教于你是否有必要?
宗教的起源 / 181
宗教的分布 / 182
宗教的特质 / 183
宗教是缘分 / 186
为什么不信教 / 187
死亡的缠结 / 188
宗教是否有必要? / 189
第18讲. 我们的民族性可爱吗?
汉民族的民族性 / 194
中华民族的长处  / 195
中华民族的缺点 / 196
以日本为借镜 / 199
第19讲.. 我们要如何培养国际观?
国家的性质 / 204
国家的对外 / 204
国际观的重要性 / 205
日本及武士道精神 / 206
国际观的培养 / 209
附录:
以下三篇为夏烈教授所发表过的,与高中生活有关的文章。
附录1 城南少年游 213
附录2 我的高中生活 222
附录3 白门,再见 227
回响目录
1
林坤纬:我看男生女生 / 035
范明轩:爱情对我已不再那么重要 / 036
2
白先勇:我为何重考大学 / 042
朱绮鸿:人文与科技如何选择 / 043
龚明祺:时代会改变 / 045
3
马英九:政客无所不为,政治家有所不为 / 051
龚明祺:工程师从政? / 053
孙国华:作“立委”的一些观察 / 054
4
Dr. F. Gonzalez-Crussi:生物学中的生命意义 / 060
李小玉:你恐惧死亡吗? / 061
简信雄:希望让生命美若艳阳 / 062
5
木杉:若国民不快乐,则国富无意义 / 072
龙明媚:人生充满戏剧性,何必不快乐! / 073
6
黄煌辉:早离家的孩子更重亲情 / 080
陈力俊:根据大学特色择校 / 083
Natasha Louise Lutes:在异国念大学 / 083
霍扬文:趁我们年轻多出去看看 / 085
7
芦艳玲:天堂?地狱?It’s up to you! / 095
考拉小巫:美国梦 / 097
8
王旭明:真正的大学是社会 / 103
桂杰:学会在社会大学游泳才能真正活下来 / 104
9
王正中:夏九项都正确吗? / 113
李建中:领导、关怀、怜恤、合作 / 114
10
金艳:玩,不耽误学习! / 118
吴佳辉:尽情尽兴就好 / 120
11
黄煌辉:如何发掘菁英? / 127
白培霖:菁英是可以训练出来的 / 128
12
李晗:巾帼何须让须眉 / 133
王小弟:扭转对“领袖”的误解 / 135
13
白先勇:文学以人为中心 / 142
白培霖:理工状元怎么说 / 144
林峥:穿上魔力红舞鞋的女孩 / 146
14
赖明诏:创意、冒险、多元 / 155
徐大麟:创业投资与我 / 157
李嗣涔:练好基本功,打开心胸,等待那惊鸿一瞥 / 158
陈默:由模仿进入创新 / 159
15
高惠宇:成功不一定要第一 / 170
胡俊弘:看大也看小,看上也看下 / 171
16
张人凤:Balance Sheet / 177
Mike Cooper:金钱!金钱! / 180
17
江煜坤:何妨有宗教信仰 / 190
简信雄:高中生要警惕邪教 / 191
黄钧恺:我对宗教信仰的看法 / 192
18
张人凤:企业家要善用民族性 / 199
江简富:民族性会不断发展变化 / 200
王思尹:准则之缺失 / 201
19
Mike Cooper:有正确的世界观才能不受骗 / 210
李彦甫:培养国际观之实用秘笈 / 211
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