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书名：奖励的惩罚
作者：[美]埃尔菲·艾恩；程寅，艾斐译
译者：程寅/艾斐
ISBN：9787542624031
出版社：三联书店上海分店
出版时间：2006-1
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：251
豆瓣评分： 8.2
书籍简介：
本书共十二章，前六章阐明主要论点。第一章简要地回顾了行为主义传统，通俗行为主义在我们社会的盛行，以及通俗行为主义广为人们接受的理由。第二章权衡有关奖励的内在可取性的一些论点。文章首先对奖励是合乎道德及常理的要求这样的主张发起挑战，进而提出奖励实际上令人反感。 前两章的论述是哲学思辨，第三章讨论实际结果。本章概括了研究证据，表明奖励没有起到促进长期的行为改变和提升表现的作用。在第四章和第五章中，我解释了情况为何如此，提出奖励失败的五个关键原因，这些原因无异于对奖励的严厉批评。第六章仔细探讨了我们很少有人会想到要去批评的一种奖励形式：表扬。 本书的后半部分涉及我已提过的三个问题：雇员的表现、学生的学习、孩子的行为，探索奖励的效果和可以用来替代奖励的方法手段。这部分的编排方便读者，有人如果只对其中一个问题感兴趣，无需费力读完就另两个问题所作的讨论。第七和第十章探讨工作场所的问题，第八和第十一章论及教育问题，第九和第十二章讨论孩子的行为和价值观问题（第和教师、父母有关）。
作者简介：
埃尔菲·艾恩在这本书中痛斥了家庭、学校以及工作环境中的各种奖励制度，直击胡萝卜加大棒政策。一直以来，抚养小孩、教育学生管理员工的基本方针可以用六个字来概括：这样做就可以得到那样东西(Do this and you'll get that)，就像驯狗一样 我们也在人的面前晃动好东西(从棒棒糖到销售佣金不等)。
《奖励的惩罚》自1993年出版以来，影响了无数家长、老师和经理人，使他们改变了以往的想法，企图用激励制度来操纵人们，从短期角度来看，也许会奏效，但是最终这样的方法还是会失败的，甚至还可能造成持久的危害。
艾恩通过大量的研究表明其实如果用金钱、成绩或者其他什么激励方式诱惑人们的话，其结果适得其反。我们越是人为地用诱惑手段来激励别人，他们就越会对我们唆使他们做的事丧失兴趣。奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同面——而且这个硬币还不值什么钱。艾恩给了我们这样一个解释，其实我们真正需要的是奖励和惩罚以外的管理方法。
书友短评：
@ 哈拉 原来我们是这样一种看似复杂其实很容易被操控的动物，奖励和惩罚足以解释许多现象。从《无条件养育》过来的。感谢作者道出了真相，通往自由的路上有这么多陷阱，虚无缥缈的内在动机概念终于被作者结结实实地通过论证而落地。 @ δ 说的很好 但是没有提出什么可替代性的建议 人类还是终归走向成本最低最省事儿的模式去的 @ 学而时嘻之 奖励的惩罚奖励的背后隐喻是做事就会有回报。 @ 今朝 观点新颖，证据充分 @ Gaia 动因3C：1、协作性（Collaboration），2、任务的内容（Content），3、做什么和怎么做的选择性（Choice） @ 静待花开 有的时候当下的奖励会成为永远的惩罚，事物是不断发展的，尤其是面对孩子，往往容易想当然容易以成年的标准去要求，更容易高高在上，所谓的奖励和惩罚本身就透着不平等，如果想尊重孩子，就不要轻易奖励和惩罚。 @ . 文章首先对奖励是合乎道德及常理的要求这样的主张发起挑战，进而提出奖励实际上令人反感。前两章的论述是哲学思辨，第三章讨论实际结果。本章概括了研究证据，表明奖励没有起到促进长期的行为改变和提升表现的作用。在第四章和第五章中，我解释了情况为何如此，提出奖励失败的五个关键原因，这些原因无异于对奖励的严厉批评。第六章仔细探讨了我们很少有人会想到要去批评的一种奖励形式：表扬。本书的后半部分涉及我已提过的三… @ 初开 能用在自己的家庭和团队上的人自然是聪明的，但试图以此改变整个社会的人一定是笨蛋，我们需要一些这样的笨蛋。 @ nicola君? 奖励的阴暗面 @ JV 与主流的教育和管理的思维和方式相比，本书内容所表达的东西更有深度及长远性。背景和角度主要基于美国，所以涉及到具体事情的操作层面还是要结合我国国情及实际情况。个人认为本书思维观点及方式方法更适合家庭内从幼儿到成长过程中的亲子教育
前言
第一章 斯金纳理论框架下的行为主遗产
第二章 奖励合适吗？
第三章 奖励有效吗？
第四章 胡萝卜的麻烦
第五章 降低兴趣
第六章 表扬问题
第七章 为表现付费：为什么行为主义在工作场所不起作用
第八章 学习的动因：为什么行为主义教室里毫无作用
第九章 对行为的贿赂：为什么行为主义理论不能帮助孩子们成为好人
第十章 感谢上帝，今在是星期一：工作中的动因之源
第十一章 为学习而痴迷：学习积极性的根源
第十二章 无需物质激励的好小孩
后记
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