游戏与现实

书名:游戏与现实
作者:[英]温尼科特(D.W.Winnicott)
译者:卢林/汤海鹏
ISBN:9787565911590
出版社:北京大学医学出版社
出版时间:2016-11-11
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:
豆瓣评分: 8.3

书籍简介:

作者简介:

唐諾‧溫尼考特的行醫生涯從小兒科開始,而後對兒童心理學愈來愈感著迷。因他與嬰幼兒接觸的豐富臨床工作經驗,而對人類發展成長的知識,做出了舉世皆知的獨特貢獻,且備受推崇。

溫尼考特長期關注的主題是:想像力的泉源何在?又是甚麼決定了個人能活得有創造力?在本書中,他接續1953年提出的論文〈過渡客體與過渡現象〉,深化其理論,藉著十一個章節來探討這個哲學家和詩人向來關注的領域。

溫尼考特稱之為「中間領域」。他認為這領域是極度私密的,介於內在和外在現實之間,它的存在與運用,全看每個人最初的生活體驗而定。假如兒童可以使用這個領域來開啟他們跟這個世界的關係,起先透過過渡客體,後來透過獨樂樂的個人遊戲,以及眾樂樂的團體遊戲,一個豐富的文化體驗就會向他們展開,他們也就可以擁有真正的創造力。

1971年,他在完成《遊戲與現實》不久,即撒手人寰。目前本書已成為心理學和精神分析的經典名著。

书友短评:

@ 陆路 不同于一般的育儿书,这本很专业,但也很坚实地支持了某些育儿理论,游戏与创造力密不可分,游戏能让孩子在预设角色中接受别的孩子,游戏能让孩子表现出天然的攻击性,游戏也能让小孩将外在与内在连接在一起,更好的理解这个世界。有创造力的生活才是值得去过的生活,才是有意义的生活。另外及时地回应孩子,真心地看到孩子,孩子才会在你的眼睛里看到活灵活现有声有色的他自己,他的创造力才不会枯萎。不要让他在你眼里找不到他自己,转而像眼盲着去别的感官去寻找他要的东西。本书的收获就是以上总结。 @ zhangyiling 1971年完成,温尼科特理论发展线索的重要著作。后期思想总结,重返“过渡客体与过渡现象”,发展出“客体的使用”,提出了“母亲与家庭在儿童发展中的镜像作用”以及“游戏”与“创造性”理论,重点关注儿童的内在现实及其与外在现实的关系,是对以往儿童心理发展理论的发展与深化。“游戏是普遍存在的,而且属于健康:游戏促进成长,因而促进健康;游戏导入团体关系;游戏可以是心理治疗的一种沟通形式;最后,精神分析已经发展为一种高度专业化的游戏形式,有助于个人与自己以及与他人的交流。 @ Zopkedow 首先,这个译本确实存在一些错误,但是大体还能看吧。其次如果不是很熟悉温的一些词汇的用法,因为他的用法和很多即使同是客体关系的大师也是不一样的,比如觉察。然后一些过程也显得抽象。所以会有点阅读门槛。不过现在看他的一些观念还是很先进的,对于体验的重视,对于解释的时机,总让我感觉这不是主体间吗?!但是他呈现的案例的操作还是克制范的,比较传统,也让我好奇那些重视体验的理论落到操作为什么是这样的。总之对看了老先生几本书和文献,不是很系统但拉好感。

1 过渡性客体和过渡性现象
2 梦境、幻想和生活——一个描述原始分离的历史案例
3 游戏——理论的陈述
4 游戏——创造性活动和自体的寻找
5 创造力和它的起源
6 客体的使用以及通过认同产生的关系
7 文化经历的位置
8 我们生活的处所
9 儿童发展中母亲和家庭的镜像角色
10 来自交互认同而非本能驱力的相互关系
11 当代的青少年发展观念及其对高等教育的启示
尾声
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