游戏与现实

书名：游戏与现实
作者：[英]温尼科特（D.W.Winnicott）
译者：卢林/汤海鹏
ISBN：9787565911590
出版社：北京大学医学出版社
出版时间：2016-11-11
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：
豆瓣评分： 8.3

书籍简介：

作者简介：

唐諾‧溫尼考特的行醫生涯從小兒科開始，而後對兒童心理學愈來愈感著迷。因他與嬰幼兒接觸的豐富臨床工作經驗，而對人類發展成長的知識，做出了舉世皆知的獨特貢獻，且備受推崇。

溫尼考特長期關注的主題是：想像力的泉源何在？又是甚麼決定了個人能活得有創造力？在本書中，他接續1953年提出的論文〈過渡客體與過渡現象〉，深化其理論，藉著十一個章節來探討這個哲學家和詩人向來關注的領域。

溫尼考特稱之為「中間領域」。他認為這領域是極度私密的，介於內在和外在現實之間，它的存在與運用，全看每個人最初的生活體驗而定。假如兒童可以使用這個領域來開啟他們跟這個世界的關係，起先透過過渡客體，後來透過獨樂樂的個人遊戲，以及眾樂樂的團體遊戲，一個豐富的文化體驗就會向他們展開，他們也就可以擁有真正的創造力。

1971年，他在完成《遊戲與現實》不久，即撒手人寰。目前本書已成為心理學和精神分析的經典名著。

书友短评：

@ 陆路 不同于一般的育儿书，这本很专业，但也很坚实地支持了某些育儿理论，游戏与创造力密不可分，游戏能让孩子在预设角色中接受别的孩子，游戏能让孩子表现出天然的攻击性，游戏也能让小孩将外在与内在连接在一起，更好的理解这个世界。有创造力的生活才是值得去过的生活，才是有意义的生活。另外及时地回应孩子，真心地看到孩子，孩子才会在你的眼睛里看到活灵活现有声有色的他自己，他的创造力才不会枯萎。不要让他在你眼里找不到他自己，转而像眼盲着去别的感官去寻找他要的东西。本书的收获就是以上总结。 @ zhangyiling 1971年完成，温尼科特理论发展线索的重要著作。后期思想总结，重返“过渡客体与过渡现象”，发展出“客体的使用”，提出了“母亲与家庭在儿童发展中的镜像作用”以及“游戏”与“创造性”理论，重点关注儿童的内在现实及其与外在现实的关系，是对以往儿童心理发展理论的发展与深化。“游戏是普遍存在的，而且属于健康：游戏促进成长，因而促进健康；游戏导入团体关系；游戏可以是心理治疗的一种沟通形式；最后，精神分析已经发展为一种高度专业化的游戏形式，有助于个人与自己以及与他人的交流。 @ Zopkedow 首先，这个译本确实存在一些错误，但是大体还能看吧。其次如果不是很熟悉温的一些词汇的用法，因为他的用法和很多即使同是客体关系的大师也是不一样的，比如觉察。然后一些过程也显得抽象。所以会有点阅读门槛。不过现在看他的一些观念还是很先进的，对于体验的重视，对于解释的时机，总让我感觉这不是主体间吗？！但是他呈现的案例的操作还是克制范的，比较传统，也让我好奇那些重视体验的理论落到操作为什么是这样的。总之对看了老先生几本书和文献，不是很系统但拉好感。

1 过渡性客体和过渡性现象
2 梦境、幻想和生活——一个描述原始分离的历史案例
3 游戏——理论的陈述
4 游戏——创造性活动和自体的寻找
5 创造力和它的起源
6 客体的使用以及通过认同产生的关系
7 文化经历的位置
8 我们生活的处所
9 儿童发展中母亲和家庭的镜像角色
10 来自交互认同而非本能驱力的相互关系
11 当代的青少年发展观念及其对高等教育的启示
尾声
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