我想象

书名：我想象
作者：常立
译者：
ISBN：9787559646743
出版社：北京联合出版公司
出版时间：2021-4-1
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：176
豆瓣评分： 8.0

书籍简介：

这是一本给孩子的人类想象小史。 哲学家是如何看待想象的？他们为什么会分成两派争论不休？如果你拥有“小鬼的放大镜”和“钻石孔眼”这两个想象超能力，世界会有什么不同？科学家对大脑的研究有什么发现？你需要什么装备，才可以更放松地去想象？我们的记忆是可靠的吗？有没有违背一切语言规则的句子？地球上最伟大的哲学家、文学家、科学家、心理学家、诗人……他们对想象的看法和研究，你都可以从这本书获得。 这也是一本给孩子的想象漫游指南。 给你一块石头，我们如何开始想象？一块小蛋糕，可以想象出三个有限的形象和三个无限的形象？如果世界重新开始了，每一样事物都有一个新的名字，每一个人都有一种新的生活方式，你觉得会发生什么呢？想象要跟谁结伴同行？想象遭遇限制是好事还是坏事？如何让你的想象与众不同？……在美妙想象旅行的同时，全书穿插写作练习，帮助孩子将灵光乍现的幻想发展成丰富完整的故事写作。 这是一本想象课，也是一本神奇的书。作者想在这本书里告诉读者，不要过分看轻稍纵即逝的想象。正如有一天，沙子搭建的城堡将帮助孩子抵御成长路上袭来的海浪，稍纵即逝的想象也会在未来的某一天，筑成通向伟大想象的桥梁。

作者简介：

常立，复旦大学文学博士，浙江师范大学人文学院副教授、儿童文学硕士生导师。

著有《让我们把故事说得更好》《动物来信》《故事里应该有怪兽》《如何让大象从秋千上下来》《从前，有一个点》等书，译有《蝉》《内城故事》《想象有一天》等图画书。

书友短评：

@ 韧勉 作者指出启发孩子智力切实可行的途径就是开发孩子的想象力，想象力的源发有三个途径，第一是梦境，第二是闲适，第三是洗澡时。想象力页分多个层次，第一层是简单想象，第二层是诗意想象，由此让人联想到怪不得好多人洗澡时爱唱歌，看来也是想象力的诗意表达。想象之后，如何把想象记录下来并且深加工，这样看来更加重要！ @ 不良生 看似社科书，却一点也不枯燥，读来还很有趣，比起面向儿童更像是面向成人的一本“想象力体验八讲”。 @ Fleurs.哼哼 微言大义的小书，引经据典和透析了很多写作的思路方法。与其说伟大作家的共同之处是被上帝扶着手时源源不断的灵感，倒不如说他们至死未休孩童般的想象力。就像毕加索般画了一辈子终于返璞归真地像个小孩一样。所有艺术的精髓，大抵就是如封皮那样，给我一个戒指，给我一艘UFO，我能千丝万缕地将其联系。 @ 哭之笑之 很喜欢随书附赠的小册子，是成年人阅读之前需要阅读的《建堡守则》，里面写着说明：“孩子不需要守则，能以任何方式进入《我想象》，开始修建想象的沙堡。大人则需要这篇《建堡守则》。”最后又给出另一个说明：“想象自己是一个孩子，以任何方式进入《我想象》，开始修建想象的沙堡吧。”并划掉开篇告诉大人的说明。真希望这本书会有很多大人、成年人、家长看，而不是大人、成年人、家长买给小人、未成年人、孩子看。 @ 吴松张 这本书挺适合家里小朋友识字之后伴读，可以一起读，一起写。 @ 月光二两 关于想象的写作书籍，原来前身是音频节目，书比较便宜哈哈。听过一节小学作文课，孩子们的想象好规矩啊，加上老师喜欢罚学生写作文，加重了学生对写作的恐惧与负面情绪。 @ 刘小黛 想象力是人类唯一的超能力。 @ 恋战杂志 保持想象，保持创作。想象有一天你的沙堡可以抵挡最高的海浪。 @ Ehdn～ 做梦，走神，想象召唤灵感。轻松易读。话说脑洞大开后怎么把它运用于实践才是关键～ @ 全麦面包 “我们已经老了。”“是真的老了吗？”“我想是的。”“我们完蛋了吗？”“不，我们才刚刚开始呢。”

前言 一个童年的游戏可以玩多久？
第一课 想象是什么——极简想象研究史
想象的两大门派——神赐派与经验派的斗争与融合。
第二课 想象有什么用—— 送你两副神奇的眼镜
活学活用“小鬼的放大镜”与“钻石孔眼”。
第三课 想象需要什么装备—— 敲开大脑这个黑匣子
我们如何为想象做好科学上的准备工作。
第四课 想象从哪儿开始——从前有一块石头
想象的出发、又出发、再出发。
第五课 想象和谁同行——金风玉露一相逢
改变我们命运的三种相遇。
第六课 想象怎么化敌为友——有一种鸟儿是关不往的
从限制中获得想象的三种方法。
第七课 想象怎么绝处逢生——人不可以被打败
我们如何从失败中集聚想象。
第八课 想象怎么特立独行——我走上一条少有人走的路
通向个性的想象之路。
人名对照表
参考文献
代后记 想象是唯一的超能力
致谢
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