大学人文(第1辑)
本书是《大学人文读本》的后续工程,宗旨不变,仍是传播人类文明发展的普世价值谱系,探究人文精神的丰富内涵,充盈当代国人的人文情怀,刷新人文文化殿堂,奖激大学生“精神成人”。 “人文日新”的境界是本书的追求,也是当下国人的企盼,任重而道远,唯望有识之士助成之。 人文文化是一种自省的文化,人文关怀体现了高度的文化使命感,人文精神指向是真、善、美为核心的人类理想体系...
本书是《大学人文读本》的后续工程,宗旨不变,仍是传播人类文明发展的普世价值谱系,探究人文精神的丰富内涵,充盈当代国人的人文情怀,刷新人文文化殿堂,奖激大学生“精神成人”。 “人文日新”的境界是本书的追求,也是当下国人的企盼,任重而道远,唯望有识之士助成之。 人文文化是一种自省的文化,人文关怀体现了高度的文化使命感,人文精神指向是真、善、美为核心的人类理想体系...
青春读书课滋养一生的语文课,呵护你成长的岁月,守望你心灵的日出,拓展人文视野,构筑精神家园,打造一代“新青年”,为民族的未来播种。 成长的岁月——我的学生时代读本。灌注人性关怀,涵盖从童年到少年的成长历程中所涉及的26个相关主题。诸如“成长的故事”、“我的朋友在哪里”、“梦幻迷离青春期”、“我的父亲母亲”、“百年树人”、“热爱生命”、“敬畏青年”、“世界同龄人”等等。选文讲究人情、人性...
《西方人文读本》按时间顺序编排,共分21章,依次围绕从史前到目前的各个历史时期。在导论中,我们划分了三个总括性的历史时期——古代、中世纪和现代,当然我们并没有将全书正式分成这样三个部分。按我们的解释,第一个时期约从公元前3000年延续到公元500年,其中含括了美索不达米亚[Mesopotamia]、埃及、希腊和罗马诸文明(内容见诸第1-6章和部分第7章)。随后我们将目光转向伊斯兰世界,...
这本书关注的主题是大学生如何成为一个现代国民。其重点有二方面:一是穿越遮蔽,激活历史记忆;二是张扬现代国家理念,重铸现代社会伦理。
《青春读书课》系列人文读本一共7卷14册(还有两卷4册近期出版),大约500万字,选编的文章古今中外,从宗教经典到科学美文,从小说诗歌到各种文论,举凡成长、文学、中国、思想、文化、诗意等等无所不包,堪称蔚为大观。《青春读书课》中学生系列人文读本,一共7卷14册,原本是深圳育才中学“拓展性课程”———校本实验课程的语文教材。在正式出版之前,已经在民间悄然流传。全国有二十余间学校选用它作精...
一个个散落在巨大时空中的小故事,带领我们探索爱、孤独、恐惧、焦虑、命运、尊严、宽容、激情、喜悦等深层情感体验,在展现个人生活经验的同时揭示人类情感的过去、现在与未来。本书通过对全部文明中的人类情感的历史进行整体性地观照,使每个人最终发现更加内在的、原初的自己。这是一部被誉为“能够改变你的生活”、“值得一遍一遍称颂”的书。 本书初版于1994年,迄今已成为24种文字全球发行...