山川纪行:第三极发现之旅
《山川纪行》收载臧穆先生1975年至2007年32年的野外考察纪实写生,既包括地形地貌、植被类型、植物真菌、标本信息、生境海拔、风土人情、历史文化等诸多原始记录,也包括其大量速描写生和诗书文字。臧穆先生从1975年开始参加第一次青藏高原科学考察,1975年、1976年、1980年和1982年先后四次赴青藏高原,进行真菌方面的考察和研究。青藏高原奇异的山川植被和独特的动植物真菌资源,极大...
《山川纪行》收载臧穆先生1975年至2007年32年的野外考察纪实写生,既包括地形地貌、植被类型、植物真菌、标本信息、生境海拔、风土人情、历史文化等诸多原始记录,也包括其大量速描写生和诗书文字。臧穆先生从1975年开始参加第一次青藏高原科学考察,1975年、1976年、1980年和1982年先后四次赴青藏高原,进行真菌方面的考察和研究。青藏高原奇异的山川植被和独特的动植物真菌资源,极大...
《饮食:从猛犸象到比萨》是法国米兰出版社(Editions Milan)的“亲亲历史图书馆”系列最新推出的一部食物主题的科普绘本,由阿卡狄亚童书馆原版引进。 这册书讲述了从史前时期一直到今天人类食物的演变史,系统地回答了小朋友们都十分好奇的一个问题:“以前的人们吃什么?” ,讲述了人类食物从原始到现代化的过程,以及全球各地的饮食文化。 这册书用贴近儿童的视角、场景式的插图和...
地球上有数千万种生物,其中大部分与人类没有直接关系,但我们必须保护它们,这是为什么?本书从生物学和伦理学两个角度,探讨保护多样性的理由与价值。作者以珊瑚礁和热带雨林这两种常见的自然环境为例,分析多样性产生的原因、可能遭受的破坏,以及与人类建立的联系。同时追溯亚里士多德、达尔文、孟德尔等生物学大家的演化、遗传理论,系统论述了多样性存在的科学价值和哲学意义。 书中涉及生态环境、共生、...
生命的发展并不是一个庄严的、渐进的过程,大灾难对生命历史的影响超过了所有其他力量的总和。 生命是由碳骨架组成的,但是其他三种分子(氧、二氧化碳和硫化氢)决定了它是如何进化的。 自从达尔文以来,我们一直在考虑物种的进化。然而,正是生态系统的进化形成了我们所知的生命世界。 150多年前首次发表的查尔斯•达尔文(Charles Darwin)的理论,仍然为我们理解生命进化树...
你没见过的植物分类图鉴,760种植物分属51个朋友圈,让严肃的分类法一边去吧! 埃德里安娜·巴尔曼继《动物的朋友圈》之后的精心之作,献给所有草本植物园艺家和每一个热爱大自然的朋友! ◎ 编辑推荐 ☆ 你没见过的植物分类图鉴 厌烦了枯燥无味的植物图鉴?就要给你不一样的!让严肃的分类法一边去吧! 埃德里安娜·巴尔曼展开奇思妙想,然后细心求证,花了整整三年的时间...
20张超真实大幅全景图 200种常见职业介绍 展现工作场景全貌、揭示社会运转奥秘的职业科普 解答孩子关于工作的种种疑惑 ● 编辑推荐 ◎ 超真实大幅全景图+不寻常俯视视角,展现工作场景全貌,原来这就是大人的世界! 对孩子来说,图画是最直观、最好理解的。这本书的超大幅全景对开插图,细节丰富,用儿童易于接受的插画风格还原了真实的工作场景。画面中的人物在各...
本书系统介绍了榫卯这一中国古代经典结构方式,以中国科技馆经典主题展览“榫卯的魅力”为基础,围绕展览38件(套)展品,为读者呈现榫卯的发展史和榫卯的应用史。榫卯可追溯至河姆渡遗址干栏式建筑,直到近期在艺术展览上展出的以榫卯为创作核心要素的艺术品,时间跨度大;榫卯工艺涵盖中国古代建筑、中式家具、造船造桥等不同领域以及现代各行业生产及人们生活,应用范围广。本书以榫卯应用实例为核心展示内容,图...
地理学是人类认识自身所处的生活环境,应对粮食生产、交通障碍、资源匮乏、气候变迁等一系列生存难题不可或缺的手段。今天,海平面上升、森林过度砍伐、物种灭绝、快速城市化和大规模移民等挑战日益严峻,地理学的意义愈发凸显。本书简明扼要地介绍了地理学的研究主题、方法、学科意义和价值,梳理了地理学的发展历程,为读者打开了地理学的大门。 ...
深海,是新世纪谈论的新题目。深海是地球系统中关键而又缺乏了解的部分。深海拥有丰富的海洋资源及世界上zui大的生物圈资源。从20世纪晚期起,人类开始进入海洋内部, 对于深海取得了前所未有的新认识,这些认识正在成为科技发展和国家决策的重要依据。 深海亦是科普的绝佳材料。不但地球上zui大的山脉、zui深的沟谷都在深海,连zui大的滑坡、zui强的火山爆发,也都发生在海底。《深海浅说》...
数学教育, 究竟是知识上的机械式灌输, 还是思维上的发展性引导? 日本数学教育议会创立者,《数学与生活》作者 远山启 数学教育改革反思之作 点燃求知之心,让数学教育回归本质 透彻讲解数学体系要点 传授人性化教学、学习方法 数学其实是一门很单纯的学问,只要能扎实掌握重点,那么所有人都能把它学明白。而算得上重点的内容并不多,一学年最多有两三处...