苏菲的哲学课

书名:苏菲的哲学课哲学家父亲写给女儿的30堂哲学启蒙课
作者:[法]多米尼克·贾尼科
译者:黄广凌
ISBN:9787559623355
出版社:北京联合出版公司
出版时间:2018-8-1
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:176
豆瓣评分: 7.2

书籍简介:

这是一本哲学家为中学生编写的入门书。 贾尼科是颇负盛名的法国哲学家,他女儿苏菲中学时开始接触哲学,他觉得市面上的哲学书都太深奥、枯燥了,于是决定亲手为女儿写一本哲学入门书。一天一堂课,总共30堂,每堂15分钟,用假期里的30天掌握哲学常识。本书篇幅虽然不长,却遍布着思考的轨迹。无论你是否接触过哲学,只要跟着贾尼科的脚步,一步步慢慢思考,都会发现哲学的乐趣与价值!懂点哲学,换个角度,未来的道路或许大有不同。 【编辑推荐】 ★ 当代著名哲学家写给青少年的30天哲学启蒙。哲学是法国高考的必考科目。尼斯大学哲学教授贾尼科,挑战法国高中教学大纲,弥补学校哲学课的不足,专门为上高二的女儿量身打造一本30天哲学入门课,充满知识界的关怀与温馨的父爱。 ★ 每天15分钟进阶式阅读,轻松入门,让哲学丰富假期。本书分为30节课,每天15分钟阅读,就能轻松入门,不需任何烦琐的仪式、暗号。在假期玩乐之余也能随时起步。 ★ 点到即止,环环相扣,哲学常识一览无余。全书章节首尾相扣地介绍了什么是哲学;什么是独立思考;什么是自由、什么是爱;与哲学相关的社会话题;从古希腊到20世纪,哲学大厦里都住着哪些哲学家;如何初次走进哲学家的著作;人为什么需要艺术;如何在生活中实践哲学,等等。 ★ 哲学不能止步于思考,还要体会生活的苦与乐。作者对年轻读者充满殷切的期待,希望他们播下名为独立思考的种子,用丰富的人生历练浇灌它,茁壮成长,最终才能收获智慧的果实。 【媒体评论】 这本优秀的哲学书是为初学者编写的,可读性很强,内容很丰富,是为长期学习哲学做准备的。许多人都是从教科书、哲学家的经典著作接触哲学的,最后只见树木,不见森林。而贾尼科通过描绘一幅哲学森林的宏伟图景,激发了读者更多的思考。 ——美国亚马逊网站

作者简介:

多米尼克·贾尼科(Dominique Janicaud, 1937–2002),著名法国哲学家,专研海德格尔哲学,1966年起任尼斯大学哲学教授。他热衷于哲学普及,曾专门为自己读高二的女儿写了《苏菲的哲学课》这部哲学入门书。曾出版《海德格尔在法国》《论人的境遇》等著作。

书友短评:

@ 左狩右守 对于书名《苏菲的哲学课》我是怀疑其翻译的正确性的。封面上印着“哲学家父亲写给女儿的30堂哲学启蒙课”,让我以为作者的女儿叫“苏菲”,但读罢全书,我都没有从其中找到任何印证“苏菲”这个名字的地方,倒是诸如P19“不过,一旦它转向‘sophia’,就褪下了所有粗鄙的色彩,向最高的理想张开双臂,寻求美好幸福的生活。”“我们是否已经丢失了‘苏菲’(sophia)那种美妙平衡的姿态呢?”这里的Sophia应该指哲学。而法语Bonheurs是幸福、幸运的意思。另外,我找到了作者女儿的名字,叫“克莱”。那么本书是否应该翻译成《哲学的幸福》呢?就像P159写的“哲学里的一部分内容,也确实在探究真谛,有的同样是前往‘幸福源泉’的朝圣之旅,确实如此!”那样。 @ 豆友253459926 洗脑力作之一 @ 盛薇 属于正确的废话,翻译不行,文笔一般,信息很多,和主题没有什么联系,不如哲学主题短视频博主的文稿。 @ 无敌英俊小甜甜 在书店看到标题文案很感兴趣,回来在微信读书看到……好难看,一开始冲着《苏菲的世界》来的,但是看了半天也不知道在说啥,感觉就是个没正文的引子,不知所云的看了一半微信读书就把它下架了……就……算了吧 @ 小鱼的主人 读了一个寂寞,其实我到最后也没明白他具体要说什么, @ 雅尼以西 用这个启蒙怕是要废了。

书籍目录

前言
1. 哲学入门 :既无仪式,也无暗号!
2. 防火防盗,防人生导师!
3. 只有批判精神就够了吗?
4. “哲学”是个合成词?
5. 大写哲学和小写哲学
6. 走进哲学的咖啡馆
7. 苏格拉底和希庇阿斯来了
8. 哲学是简单还是难?
9. 思想长廊 :伟大的古代哲学家 .
10. 思想长廊 :伟大的近现代哲学家
11. 哲学等于哲学史吗?
12. 哲学能回答所有问题吗?
13. 人是什么?
14. 自由的限度是什么?
15. 道德自由与政治自由
16. 上帝,这个问题超纲了!
17. 哲学和宗教有什么关系?
18. 幸福是无处不在的吗?
19. 欲望、意识和潜意识
20. 技术决定生活?
21. 如何判断善恶?
22. 我们为什么需要艺术?
23. 无法归类的尼采
24. 什么是政治哲学?
25. 问题太多?其实只有一个!
26. 如何走近一位作者?
27. 如何区分科学与哲学?
28. 哲学的目标是什么?
29. 爱是什么?
30. 最后一课 :播下智慧的种子!
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  • 面对自己的本能和欲望,我们真的自由吗?我们难道没有受到我们的家庭出身或者电视节目和广告的影响吗?斯宾诺莎指出:“人类的生存状态必然受到自然环境和自已情感的制约。”但是,他也认为:“理解这种必然性,就是追求自由的过程;自由的最高形式,就是对必然性的清晰认识。”
    —— 引自章节:14. 自由的限度是什么?
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    —— 引自章节:19. 欲望、意识和潜意识
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