继承人

书名：继承人大学生与文化
作者：（法）布尔迪约等
译者：邢克超
ISBN：9787100034883
出版社：商务印书馆
出版时间：2002-11
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：150
豆瓣评分： 8.7

书籍简介：

继承人：大学生与文化，ISBN：9787100034883，作者：（法）P.布尔迪约（Pierre Bourdieu），（法）J.-C.帕斯隆（Jean-Claude Passeron）著；邢克超译

作者简介：

书友短评：

@ 螺丝இ 这个渣翻译令我试图在思想上靠近老布的念头樯橹灰飞烟灭 @ (⌒-⌒; ) 看过之后特别感触，想象自己的大学生活，又有几分相似呢。第一章几乎都是数据分析，指出大学的不平等的根源是经济的不平等；第二章以游戏为核心概念分析了大学生的文化，核心是这种游戏文化塑造了不真实感，同时不同人群的不真实感也各不相同；第三章非常理论思辨，布尔迪厄开启黑格尔式思辨的模式，认为大学就是以假装自己不是大学生的方式最终消灭自己大学生的身份；在结论处，布尔迪厄开始设想一种真正的民主教育。布反对的核心… 看过之后特别感触，想象自己的大学生活，又有几分相似呢。第一章几乎都是数据分析，指出大学的不平等的根源是经济的不平等；第二章以游戏为核心概念分析了大学生的文化，核心是这种游戏文化塑造了不真实感，同时不同人群的不真实感也各不相同；第三章非常理论思辨，布尔迪厄开启黑格尔式思辨的模式，认为大学就是以假装自己不是大学生的方式最终消灭自己大学生的身份；在结论处，布尔迪厄开始设想一种真正的民主教育。布反对的核心就是那种天才论，认为其抹杀了实际上的不平等。 @ [已注销] 如果早点读到这本书一些曾经的痛苦纠结不知道还会不会那么强烈地折磨我，如今看来我应该是在许多次的选择中成为一个幸存者。【学习不是生产，而是制造出能够进行生产的自我】【考试能手与浅薄涉猎】在于阶级收入和家庭教育的差距下，一些人花费大量精力代价获取的成功，对于某些人来说只是继承。在教育平等的面纱下，是触目惊心的阶级固化。 @ [已注销] 布尔迪厄认为，竞争性考试表面上保证考生的平等，却实际上根本没有考虑他们在文化面前的不平等。这种伪装的“阶级种族主义”保证的表面平等只是把特权转化成了成绩，它使社会出身继续发挥作用，只是途径更加隐蔽、面具化而已，它除去个人天资以外，不承认其它的不等。那些因为出身与资源问题，缺乏对社会不平等的认知，导致了以天资与能力的优缺差别来理解所有不平等，特别是学习成绩方面的差别。但事实上，有文化教养或权贵阶级出… 布尔迪厄认为，竞争性考试表面上保证考生的平等，却实际上根本没有考虑他们在文化面前的不平等。这种伪装的“阶级种族主义”保证的表面平等只是把特权转化成了成绩，它使社会出身继续发挥作用，只是途径更加隐蔽、面具化而已，它除去个人天资以外，不承认其它的不等。那些因为出身与资源问题，缺乏对社会不平等的认知，导致了以天资与能力的优缺差别来理解所有不平等，特别是学习成绩方面的差别。但事实上，有文化教养或权贵阶级出身的大学生，在适应这样一个要求混乱且不明确的制度方面受到了最好的准备，因为他们自小就潜移默化地已经持有满足这些要求的手段。而下层阶级出身的大学生则首先受到传统观念与能力神授论残余的毒害，比别人更期望从教学中要求一切与渴望一切，可是他们也只能在这样一个现实中，通过对努力的“馈赠”获得自己的那份收益。 @ 胤祥 读学术书读到笑得打滚是要闹哪样嘛！ @ 公子小白 感觉太多的陈述，很少的议论，略有精彩，可惜精彩之处我已经懂得，所以。。。没有所得。以后再也不轻易看有哲学标签的书籍了。 @ 廿声 ， @ 牛头角青年 @ 知北遊 自由智力游戏，能力神授论,呵呵…… @ vixennn 字字珠玑“进入高等教育是一连串不中断的奇迹和努力的结果，按极不平等和严格程度选择出来的人面前的相对平等，可以掩盖作为它的基础的不平等。”

告读者
第一章 中选者的选择
第二章 严肃游戏与游戏严肃
第三章 学徒还是小巫？
结论
附录1 法国的大学生
附录2 几项调查结果
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