哈佛的6堂独立思考课

书名:哈佛的6堂独立思考课精英们都在学的自我意见建立法
作者:[日]狩野未希
译者:陈娴若
ISBN:9787210074892
出版社:后浪丨江西人民出版社
出版时间:2017-4
格式:epub/mobi/azw3/pdf
页数:192
豆瓣评分: 7.4

书籍简介:

你的独立思考力 决定你的竞争力 ………………. ※编辑推荐※ 日本热销十万册,TED人气讲师教你建立自己独特的意见 本书作者将美国哈佛大学提倡的“思考要诀”具体方法化,并结合东方国家与欧美国家在教育模式和思维方式上的差异,从20年实际教学经验出发,手把手教你培养自己的“独立思考力”,让你随时随地都能提出真知灼见,在茫茫人海中脱颖而出! ………………. ※内容简介※ 开会讨论时,无法顺利地表达自己的意见、提出好问题?小组报告时,无法充满自信地说出具有建设性的意见?想要让自己的意见更具体、更有说服力?这都必须依靠缜密的“独立思考”才能做到。没有经过仔细思考的意见,既不会受到其他人的信赖,也不会有影响力,更无法达到任何效果。 本书根据哈佛大学提倡的自我意见建立法则和批判性思考,提出了“为意见找根据”“区分事实和意见”“推敲自己的想法”等建立属于自己意见的6个步骤,更有诸多的实践方法让你学会真正的“独立思考”。在这个瞬息万变的社会,只有锻炼“独立思考力”才能让你脱颖而出。

作者简介:

狩野未希,庆应义塾大学法律系毕业、庆应义塾大学研究所博士课程(英国文学)。

目前为庆应义塾大学、圣心女子大学、商业突破大学讲师,并担任指导国际水平思考力、表达力、作文力的学校Wonderful Kids校长、儿童思考力教育推动委员会代表,在大学教授思考力与英语长达20年。

陈娴若,东吴大学日文系毕业。从事编辑、翻译工作多年,现为专业译者。

书友短评:

@ Alexis 书名鸡肋 但内容不错 现在啥都冠个哈佛的名字可能是为了卖坐吧 还有我很好奇 为什么很多效率管理类畅销书 都是日本作家。。。well 我跑题了 @ 方聿南 有必要养成的逻辑思维习惯 @ Blind 讲的有些墨迹,本来很简单的事情,非要举一个复杂的例子来佐证,到头来搞得故事没讲清晰,论点也没能加深理解。但是这里面的核心还是不错的,只是表达方式很有问题。两星半 @ 雾凇 简单实用的“自我意见建立法”,结合“批判性思考”,锻炼独立思考能力的好方法。 @ 玥玥 日本人真的好认真啊,都能列成表讲出来。职场人值得一看,建立自己的思考力,如何正确全面地应对问题,的确挺重要的。 @ chinyo_O Lesson1 建立自我意见的基础1. 自我意见建立法三步骤确认自己对一件事的理解程度 > 要确认信息是否是真的调查感到疑问的部分,以及想知道的部分 > 推导是否合理,原因,调查形成自己的意见 > 没有调… Lesson1 建立自我意见的基础1. 自我意见建立法三步骤确认自己对一件事的理解程度 > 要确认信息是否是真的调查感到疑问的部分,以及想知道的部分 > 推导是否合理,原因,调查形成自己的意见 > 没有调查就没有发言权2. 注意根据Lesson2 怎样深入理解1. 避免不懂装懂用对5岁小孩的方式说明 深入挖掘专业用语翻译成英语 使用「理解程度检查表」用5W1H反驳(Who What When Where How Why) 利用「信号灯色的记号笔」帮助思考(完全理解、有些不理解、完全不理 @ nocrime 抛去书名不看,内容还是很丰富的,学到了一些关于“独立思考”的知识。 @ RaymondCui 第一完整的听一本书 比较系统 道理也都懂 内化成习惯不容易 @ Antia 所谓6堂思考课,本质上是一套思维方法的不同组成部分,在交流沟通、解决分歧和交换意见等场景下均有应用,但观点被过多的举例稀释,不够简洁。喜欢的是第1章《建立自我意见》和第5章《交换意见的规则》,实实在在的思维工具和方法论。 @ Insight :) 行为基于见解,见解基于思考,思考基于根据,根据是否全面、是否足以构成一个事实根据,很容易被忽略


Lesson 1建立“自我意见”——为什么我们不擅长应对“突发状况”
Lesson 2深入理解——思考不要停留在“可能是事实”之前
Lesson 3从多种角度看待问题,深入思考
Lesson 4预测将会发生的事,决定现在应采取的行动
Lesson 5欧美人“交换意见”的规则
Last Lesson发现“问题”是“思考”的开始
后 记
出版后记
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