盗火者

书名：盗火者中国教育革命静悄悄
作者：邓康延/梁罗兴
译者：
ISBN：9787513315883
出版社：新星出版社
出版时间：2014-11-1
格式：epub/mobi/azw3/pdf
页数：336
豆瓣评分： 8.8

书籍简介：

邓康延先生及其团队的几位编导，在纪录片《盗火者》拍摄之后，用文字的形式沉淀充实了这一话题，编写了这部书稿，书中使用大量照片并借用记录影像语言，直面中国教育的困境和希望，对纪录片中未能尽现的故事情节、嘉宾访谈及制作者的亲历感受拾漏补遗，使本书兼具文字的厚重和影像的生动。 书中重点涉及教材改革、在家上学、农村职业教育、华德福教育、课堂改革、公民教育、大学改革等社会极度关切的教育话题。不仅给出现况的真实描述与专家学者的观察和意见，更关注那些敢为天下先的教育改革“盗火者”，试图让读者了解那些奋斗在教育改革第一线的民间组织和个人的理念、实践和困惑。

作者简介：

邓康延，生长于西安，后到深圳，曾任职《深圳青年》策划总监、香港《凤凰周刊》主编，曾出版《常常感动》、《老照片 新观察》、《一杯江河》等著作。50岁相遇民国老课本，出版《老课本，新阅读》一书，并主编《民国老课本经典诵读》。去年出版《先生》一书，重现民国大先生们的绝代风采。近期又拍摄有《选择》、《民间》等纪录片。

书友短评：

@ 大眼狗 一说起天朝教育的问题，心中就不由地泛起阵阵苦涩。当年渴望思想、渴求知识的我，只因考试成绩差，被所有人认为是不上进不爱学习的人，老师叹气、同学遗憾、家长责备……这本探讨中国教育的小书让我颇有感触，中国教育改革任重道远，教育早已为各种各样的利益集团所绑架。这样一本小书当然无法撼动这个盘根错节的利益集团，但起码它让我们看到一点点希望。它让我们看到了不一样的教育理念和方法，看到了一群在荒谬的现实中“带着镣铐跳舞”开拓者。他们是这个时代的普罗米修斯。 @ 不居 1988年3月6日，国家教委免去刘道玉武汉大学校长职务。2012年9月9日，钱理群发出“告别教育”宣言，表示今后将在“教育之外”关心教育。2014年1月21日，广东省委免去朱清时中共南方科技大学委员会书记一职。同年九月朱清时卸任南科大校长。中国人民大学政治系教授张鸣：“我们这儿（没有一流大学）只有副部级大学。中国大学连学术自由、教授治校、大学自治这最基本的三个指标都没有，怎么世界一流？师生连基本的学术讨论的自由都没有，怎么世界一流？ ” @ 东亚小懦夫 还可以。 @ 他不说 独立思考，真诚表达，平等交流。课本中隐藏的政治倾向、刻板思维和僵化道德说教，无一不是需要从根本剔除。当前许多问题的症结在于当权者姿态太高，要么认为提建议的都是添乱，要么民间轰轰烈烈，系统内却寂静无声，官本位的思维需要好好治一治。另外的点是，中国的大多数教师和家长也只把孩子当物品，其实孩子什么都知道。教育不仅关乎自身、子孙后代，也关系到国家未来。上辑的问题和分析、下辑的问答都很好。 @ 泡利矩阵 上辑介绍了一些体制内的人在一定程度上所作出的改变，名曰盗火者，可高考的指挥棒不动，私立大学不放开，体制还是如此，星星之火，下辑张鸣，钱理群，陈丹青，周孝正的访谈着实犀利，想要撕破黑暗，需要划亮第一根火柴

序一 教育改革的“精神火种”杨东平_1
序二 教育与国运陈丹青_4
序三 与灾难赛跑的教育冉云飞_7
序四 火就是态度邓康延_13
上辑 观火
01 重回人的语文_21
02 呵护童年_40
03 课堂风暴_52
04 寻找活着的马小平_6
05 李庆明和他的公民教育_80
06 学在民间_105
07 断裂的天梯_115
08 乡村职业教育_127
09 大学大学_133
10 在路上_146
下辑 醒言
杨东平：好的教育不与学生为敌 _163
孙云晓：这是一个让儿童特别恐慌的时代_185
钱理群：所有教育问题的答案都在教育之外_195
陈丹青：教育是一件去做的事情_207
朱学勤：四海变秋季，一师难为春_221
余世存：真诚的丧失是最可怕的_231
周孝正：校长首先得是教育家，不能是政客_238
张鸣：教育只有开放才有希望_252
熊丙奇：教育改革需要更多自下而上的力量_261
附录一 课堂实录：鸦片战争的影响 魏勇_272
附录二 课堂实录：如何给《南方周末》评论版投稿 郭初阳_286
附录三 如何跟孩子谈战争 蔡朝阳_303
附录四 沙粒的态度 张良_309
后记一 想象一个孩子的未来 况冶_313
后记二 让改变悄悄发生 梁罗兴_317
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